（填空题）
课程论就是（）。课程论从内容上可以分为两个层面：一是关于方面（）的探讨，一是关于方面（）的探讨。
正确答案
研究课程的专门理论；课程理念；课程设计或编制
答案解析
略
相似试题
（单选题）
课程与教学论的产生和发展可以分为（）
（判断题）
教学论就是课程论。
（判断题）
课程与教学论就是探讨课程与教学实践的技术问题，如课程编制技术、教学的技术等。
（判断题）
所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。
（判断题）
教育内容就是课程，课程就是教育内容。
（填空题）
（）与（）是支撑当前基础教育课程改革的两大理论基础。
（单选题）
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是（）
（判断题）
模块是指在内容上相对独立但是可以同时学习的课程组。
（单选题）
根据知识本位的课程观，课程的内容就是（）
