(填空题)
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和()。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
(简答题)
在组织以提高学前儿童的积极倾听水平为主的听说游戏活动时,教师可以从哪些方面开展?
(简答题)
什么是角色游戏,结合实际谈谈教师如何组织指导儿童开展角色游戏?
(简答题)
结合幼儿园教育实际,论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
(判断题)
教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
(判断题)
教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏,让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。
(简答题)
举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?
(简答题)
举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展结构游戏?
(判断题)
学前儿童游戏现场指导的基本策略中,教师指导的首选策略是领导游戏策略。()