(简答题)
论述中国民族音乐和学校音乐教育。
正确答案
当今的学校教育,除了强调其本体功能之外,十分强调其文化功能。同样,在学校音乐教育中,也十分重视其文化效应。因为音乐和教育都是一种文化现象,都是文化的一个组成部分,它们即构成了文化本体,又具有传递和深化音乐文化的作用,尤其对各民族的音乐文化具有传承、弘扬和创新的作用。当今,我国和世界上许多国家的音乐教育实践都证明,音乐教育在传承民族音乐文化方面具有不可替代的位置,应当用丰富多彩的浸润着民族文化精髓的民族音乐去充实音乐教育,用本民族的母语来唱歌,从而培养理解本民族人民、理解本民族音乐文化的新一代。 正是基于这一认识,普遍高校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案,将《中国民族音乐》列为必修课程之一。旨在运用听、唱、背、分析和创作实践等方式,通过本课程的学习获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识,了解各音乐文化区概况和音乐特点,理解各民族音乐的共性和个性。总之,研究各民族音乐特色,总结民族音乐的特殊规律,继承和弘扬优秀民族音乐文化,这就是我们学习中国民族音乐的目的。
答案解析
略
相似试题
(简答题)
展开论述中国传统音乐所使用的三大音乐体系。
(单选题)
1934年,俄裔作曲家()委托国立音乐专科学校组织“征求中国风味钢琴曲”的活动
(单选题)
童斐撰写了一部论述我国古代音乐和传统歌唱艺术的音乐史论著,其名为()
(单选题)
培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣,提高学生的审美创造能力和音乐素质,这就是普通学校音乐教学的()
(单选题)
课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的的具体情况,因地制宜、因材施教。
(单选题)
在学校音乐教育中,()是音乐教育的主要任务。
(单选题)
()年,国立音乐院改名为国立音乐专科学校
(简答题)
论述秦陇音乐。
(单选题)
中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()