（填空题）
意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够（）的适当的原有知识。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在（）学习环境中，强调学生是认知主体、是意义的主动建构者，所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的。
（填空题）
如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、（）和并列结合学习。
（单选题）
学习中新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中的有关观念建立实质性的联系，这是（）学习的必要条件。
（单选题）
一般学习动机是在哪些学习活动中都表现出来的、较稳定、持久地努力掌握知识经验的动机（）
（单选题）
学习什么是平行四边形，属于下列哪类知识？（）
（单选题）
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）
（单选题）
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
（填空题）
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。
（单选题）
学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）
