原因:
1)生理上的原因。生理上这些急剧的变化使儿童开始意识到自己不再是个小孩子,出现了成人感。
2)心理上原因。儿童就可以把自身人微言轻思考的对象,把自己的心理活动清晰的呈现在思维的屏幕上,按照内化了的社会化标准,像以前分解每个具体动作那样审视自己的修改特点、道德品行和情绪状态。
3)社会的原因。随着身心的发展,儿童进入高一年级学校,儿童在家里和学校的地位发生了变化。虽然父母和教师还未把儿童当成人看待,但也不再把他们当成孩子了,向他们提出了更高的要求。
青少年自我意识的特点:
1)成人感知独立意向的发展。随着成人感的产生,儿童一方面更加自学地希望参加成人活动,另一方面也更加希望得到别人的尊重,希望别人把他当成人看待,让他享受与成人同样的权利。
2)自我的分化。进入青春发育期后,儿童不仅能认识和评定自我的所作所为,还能把作出这些行为的自我作为客观的对象加以分析、评定。
3)自我意识的强度和深度不断的增加。青少年强烈地渴望认识自己,了解自己,十分关心自己的内心世界,关心自己的个性心理品质,对自我的认识越来越深化。
4)自我评价逐渐趋于成熟。青少年自我评价的发展表现在三个方面:一)是评价的独立性日益增强,二)是自我评价逐渐从片面性向全面性发展;三是对自己的评价已从身体特征和具体行为向个性品质方面转化。
(简答题)
试析青少年自我意识突变的原因与特征。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述自我意识的特征与功能。
(单选题)
青少年时期是自我意识发展的()
(多选题)
青少年高度的自我意识体现在()。
(判断题)
由于自我意识的发展,青少年已经能够妥善解决他们的心理发展矛盾了。
(简答题)
分析罪犯自我意识的特征。
(单选题)
大学生自我意识呈现矛盾性特征,这种矛盾性特征表现不包含()。
(简答题)
青少年的自我概念与自尊发展的特点有哪些?
(简答题)
试分析青少年犯罪心理结构特征中动机特征的具体内容.少年犯罪动机是一个复杂的动机体系,除了膨胀的物质需要,不当的性欲求,“哥们儿义气”,嫉妒,逞强好胜,自我显示,好奇心等。少年犯罪动机具有以下特点:
(填空题)
罗诺·梅依据人格的基本概念,认为人格具有六个基本特征:()、()、()、()、自我意识和焦虑。