（简答题）
杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？
正确答案
杨贤江论述了教育与政治的关系，他认为教育是依据经济结构以形成，跟随经济发展以变迁。教育虽然与政治同为上层建筑，但更较为第二义，更较为派生，由政治过程所决定。据此，他批判了“教育万能论”、“教育救国论”和“先教育后革命论”。杨贤江论述了“教育与劳动的结合、”“对一切儿童施行公费的教育”等，并提出无产阶级夺取政权之后教育的几个设想。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
杨贤江的教育代表作是（）
（单选题）
与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题
（填空题）
杨贤江的（）是我国第一本用历史唯物主义观点研究教育的史书。
（填空题）
杨贤江的教育研究大量是针对青年问题的，对青年的理想、修养、健康、求学、择友、社交、婚恋等各方面都曾给予耐心指导，这种全方位的教育谓之“（）”。
（单选题）
杨贤江认为教育属于（）。
（简答题）
评述杨贤江对中国马克思主义教育理论的贡献。
（简答题）
马克思从哪些方面说明教育对社会生产的重要意义？
（多选题）
夸美纽斯在《母育学校》中，论述了学前教育的哪几个方面（）
（单选题）
夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）
