（单选题）
儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（）
A同伴关系
B师生关系
C交往关系
D一般关系
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）
（单选题）
（）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。
（单选题）
亲子关系是一种（）
（单选题）
“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”这句话说明（）。
（单选题）
在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（）训练技术。
（简答题）
一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时，制定的教育目标是：帮助学前儿童了解乌的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不久，当一些小朋友看到一本有关鸟和飞机的图书时，忽然对飞机产生了浓厚的兴趣：“飞机这么重怎么能飞？”“飞机的翅膀不会动怎么飞呢？”教师认为这也是一个极好的探索内容，它不仅可以延续人和自然的关系问题——因为飞机就是从鸟的飞行中找刘灵感而发明出来的，而且可以进一步发展学前儿童探索问题的能力。于是，就及时地调整了教育目标，提供了玩具飞机、图片、VCD等材料，满足学前儿童探索飞机靠什么起飞、怎么飞的愿望。 通过该案例，你认为教师在制定学前儿童科学教育活动目标时应该怎样做？
（简答题）
简述学前儿童早期阅读活动的基本特征。
（判断题）
学前儿童早期阅读就要教识字。
（判断题）
学前儿童早期阅读的重点是教识字。
