创造性思维：是以新颖独特的方法解决问题的思维活动过程，是具有新颖性、独创性、有社会意义。
⑴激发学生的学习动机，培养学习兴趣和求知欲
⑵改变传统评定学习成绩的做法，鼓促进学生创新活动
⑶培养学生发散性思维和聚合性思维的能力
⑷引导学生积极参加创造性活动
⑸创设创造性思维形成的氛围，培养创造性人格
（简答题）
述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何培养学生的创造性思维？
（填空题）
建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。
（填空题）
苏霍姆林斯基通过对自己几十年教学生活的思考，关注到了教学各个环节、以及课堂以外的读书和活动，他尤其重视学生头脑中的（）。无论是阅读还是教学只有能引发学生的积极思维，才能获得学生在知识和技能上的真正发展。
（填空题）
小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（）。
（简答题）
如何培养学生的创造性人格？
（简答题）
如何开发大学生的创造力？
（简答题）
请举例论述中学物理学习中存在哪些常见的思维障碍以及在教学中怎样帮助学生克服这些思维障碍？
（简答题）
教师如何和学生共同参与创造性活动？
（简答题）
教师如何与学生共同参与创造性活动？
