培养学生的创造性人格，应从以下几个方面着手：
（1）保护好奇心。应接纳学生任何奇特的问题，并赞许其好奇心和求知欲。好奇是创造活动的源动力。
（2）解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提问题无论是否合理，均以肯定态度接纳。
（3）鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点，并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。
（4）重视非逻辑思维能力。教师应鼓励学生大胆猜测，进行丰富的想像，不必拘泥于常规的答案。
（5）给学生提供具有创造性的榜样。通过这些榜样，使学生领略到创造者对人类的贡献，受到创造者优良品质的潜移默化的影响，从而启发他们见贤思齐的心理需求。
（简答题）
如何培养学生的创造性人格？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何培养学生的创造性思维？
（填空题）
建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。
（单选题）
现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。
（单选题）
根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）
（简答题）
谈谈如何培养离散家庭儿童的健康人格？
（单选题）
（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
（简答题）
学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异？
（判断题）
素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
（简答题）
结合离散家庭给孩子带来的影响，谈谈如何培养儿童的健全人格？
