（单选题）
讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）
A导入、详述和汇总
B导入、分析和汇总
C分析、详述和总结
D分析、质疑和总结
正确答案
答案解析
讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。
相似试题
（单选题）
讲述是教师主要的教学手段，一般可分（ ）三个阶段进行。
（填空题）
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在_____、课堂教学过程和三个方面。
（判断题）
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
（单选题）
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。
（单选题）
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。
（单选题）
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。
（单选题）
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。
（单选题）
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）
（单选题）
某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。
