（1）理论构思是指以一定科学理论为指导，在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种理论解释。
（2）包括的内容有：准确地表述研究问题；界定该研究课题的核心概念；形成初步的研究思路。
（3）好的教育科学研究理论构思的主要标准：
①所依据的历史和现实材料全面、充分和和客观；
②具有指导教育实践的现实性和可行性；
③理论分析着眼点的正确性；
④具有新的研究思路、视角和方法；
⑤基本概念的精确性以及理论体系结构的合理性。
（简答题）
什么是理论构思？试述其包含的内容及好的教育科学研究理论构思的主要标准。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
理论构思所含的基本概念，特别是（），应满足以下要求：一有严格规定的含义，二有好的（），三有好的清晰度。
（简答题）
一个好的教育研究理论构思必须具有科学性，具体表现在哪些方面？
（简答题）
建立和检验理论构思的基本方法是什么？
（简答题）
理论构思在教育科学研究中的作用是什么？
（简答题）
在教育科学研究中，理论构思一般应包括哪些内容？
（判断题）
支持以教师讲授为主的教与学理论中，最重要的一种理论是奥苏贝尔的理论。
（判断题）
论文的选题过程实际上也是论文的构思过程，而一个好的选题的确定，又有助于论文的构思与论证。
（多选题）
下内容适合作为一年级《11-20各数的认识》的教数目标是（）
（单选题）
根据我国古代关于“知与行”、“学与思”相结合的教育原理提出“学思相资，因材施教”教学理论的教学家是（）。
