（简答题）
简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。（2012年5月二级真题）
正确答案
培训教师能力的高低以及培训教师的能力结构对培训效果有着至关重要的影响。所有的培训课程执行要素设计能否得到很好的实现，取决于培训教师是否熟悉培训内容、是否具备良好的交流技巧等诸多条件。培训教师要在个人素质与资历两方面都达到一定的水准，能够将深厚的专业理论功底和丰富的实践经验结合起来，同时还要具备良好的交流能力和沟通技巧。因此，培训管理人员一定要重视对教师的选聘与开发工作。培训教师的选聘标准包括以下几点：（1）具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识；（2）对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验；（3）具有培训授课经验和技巧；（4）能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具；（5）具有良好的交流与沟通能力；（6）具有引导学员自我学习的能力；（7）善于在课堂上发现问题并解决问题；（8）积累与培训内容相关的案例与资科；（9）掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题；（10）拥有培训热情和教学愿望。
答案解析
略
相似试题
（多选题）
培训教师选聘的标准有（）。
（简答题）
简述培训课程教学课程各种培训材料的准备，培训教师的来源和特点，以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求，以及培训师选聘的标准。
（简答题）
简述企业员工年度培训计划的构成和基本内容，年度培训计划设计的基本程序和主要步骤。
（简答题）
简述企业员工培训规划的概念、培训计划制定的内容和要求，企业员工培训规划设计的基本程序和方法。
（多选题）
明确企业员工培训的目标中，明确可行的目标必须符合以下哪些基本的条件（）。
（简答题）
简述员工培训评估的概念和基本原则，企业员工培训评估体系的构成，总体设计的内容，员工培训评估方案的设计与实施，培训评估结果反馈的程序和方法。
（单选题）
企业培训应当以（）为中心，培训的管理工作应当以（教师）为主导。
（简答题）
简述企业培训课程设计的特征，培训课程设计的基本原则，培训课程的构成要素，以及课程教学计划的内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。
（简答题）
简述培训评估的层级体系的特点和评估标准。
