(单选题)
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是()
A课堂情境
B课堂结构
C课堂形势
D课堂教学
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是()
(判断题)
创设“问题情境”就是在教材内容和学习求知心理之间制造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关的情境过程。
(单选题)
未来教室配有多种先进的软、硬件设备。教师可将不同媒体资源进行整合,创设课程情境,使学生进行自主、协作学习。同时,交互式软硬件学习系统的配置,可以提高学生课堂参与度。这体现了未来教室的什么特征?()
(填空题)
建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“()”是学习环境中的四大要素或四大属性。
(填空题)
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和()
(填空题)
高效课堂的评价是基于“()”来构建的,旨在“让学习发生在学生身上”。判断课堂价值的依据有:学生的学习态度、学习状态、学习情感、()和()等。
(填空题)
情境、协作和交流、()成为学习的四大要素。
(填空题)
建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流,即作为学生主动学习、协作式探索的()。
(单选题)
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()