（判断题）
形成正确的道德认知和道德判断，最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式，但不同民族或国家之间仍然会面临某些共同的问题，形成一些具有共性的道德认识。
（简答题）
如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？
（判断题）
中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。
（单选题）
所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
（单选题）
道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的（）；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
（单选题）
下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是（）
（多选题）
大学生应该以（）为根本要求，夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
（单选题）
正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质，说法错误的是（）
（单选题）
学习思想道德修养与法律基础课的实际意义， 一是认识立志、树德和（）的道理，选择正确的成才之路； 二是掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础； 三是帮助大学生摆正“德”“才”位置，做到德才兼备、全面发展。
