（单选题）
国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间。（）
A20世纪30年代
B20世纪80年代
C20世纪90年代
D21世纪
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
专业技术员潜力的提高，大都需要通过个人的培训和进修来实现。
（单选题）
绩效监控始终关注专业技术人员（），旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效。
（判断题）
任务导向法是通过有效的交流来提高创新团队的凝聚力，通过展示团队业绩和职业化鼓励来培养创新型企业创新团队成员的自豪感。
（填空题）
教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和（）地位。
（单选题）
教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
（单选题）
教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
（判断题）
职业适应就是专业技能的学习和提高。（）
（单选题）
在培养和提高专业技术人才职业幸福感方面，企业能做的最重要的一点就是（）
（单选题）
专业技术人员职业继续教育要做到（），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。
