A教师的幸福
B教师的义务
C教师的人格
D教师的修养
（单选题）
1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（ ）。
答案解析
有人认为“作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现”。这种观点（）。
教师评价的核心目标是教师的师德和（ ）。
“慎独”作为提升师德修养的方法，就是（）。
师德的灵魂是（）。
师德的载体是（）。
师德修养的时代性特点需要教师（）。
下列不属于教师专业知识的范畴的是（ ）。
