（1）被试：被试人数等根据需要可以选择，具体不确定。
（2）变量：
①自变量有4个，分别是生字密度、文章类型、句子长短和主题熟悉度。
变量水平根据需要设置。
②因变量根据研究需要，可以选择阅读成绩（正确率、错误率等也可以）、阅读速度、阅读效率等。
③可能的额外变量有文章长度、字体类型（如黑体、宋体、隶书等），被试的阅读水平、对文章的熟悉度等，刺激材料的呈现方式（如计算机、纸质文稿等）。
（3）实验设计类型：该实验设计为4因素混合实验设计，根据需要指明组内变量和组间变量（要注意考虑被试的疲劳程度）。
（4）实验基本步骤：
①根据实验设计类型、处理个数和研究需要，选择被试；
②选编实验材料（注意呈现方式）；
③呈现实验材料（注意随机化），进行实验；
④实验记录、数据分析和结果处理。
（5）数据处理方法：用多因素方差分析方法。
（6）可能的结果：在主效应方面，生字密度和文章类型可能具有显著差异（可以有变化）；在交互效应方面，鼓励大胆假设。
（简答题）
某本科生想以混合设计模式研究生字密度、文章类型、句子长度和主题熟悉度四个因素对初中生阅读理解的影响。请指明被试数量；实验中的自变量、因变量和可能的额外变量；实验设计类型；实验基本步骤；数据处理方法和可能的结果。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请设计一个研究方案，探讨文章的生字密度、文章的类型和文章的句子长短对学生阅读理解的影响。要求写明：被试数量；实验中的自变量、因变量和可能的额外变量；实验设计类型；实验基本步骤；数据处理方法和可能的结果。
（单选题）
如果你想以最快的速度了解个研究要解决的问题、实验过程及结果，可以看（）
（判断题）
通过研究种群的大小和密度，可以了解某一种群与其环境是否协调，若协调该种群的大小就大，密度就大。反之，该种群的大小就小，密度就小。
（简答题）
某工程需配制M10级水泥石灰混合砂浆，采用的原材料为：32.5级复合硅酸盐水泥，堆积 密度为1300 kg/m3；含水率2%的中砂，堆积密度为1450kg/m3；石灰膏稠度为100mm，堆积密度为 1350 kg/m3。施工水平一般。试求该砂浆的质量配合比与体积配合比。
（多选题）
沥青混合料的密度密度试验方法包括（）
（简答题）
今拟配制砌筑在干燥环境下的基础用水泥石灰混合砂浆，设计要求强度为5MPa。所用材料为：（1）水泥。32.5级矿渣水泥，堆积密度为1300kg/m3（2）石灰膏。二级石灰制成，稠度为120mm，表观密度为1350kg/m3。（3）砂子。中砂，含水率2％时，堆积密度为1500kg/m3。求调制1m3砂浆需要各种材料的数量及其配合比。
（单选题）
某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）
（判断题）
推动文创产业跨界融合，优先发展现代新兴文化业态，推进传统文创产业转型升级，构建以音乐、文博、设计、动漫、影视、传媒、文学创作等为重点的现代文创产业体系。
（单选题）
优先发展现代新兴文化业态，推进传统文创产业转型升级，构建以音乐、文博、设计、动漫、影视、传媒、文学创作等为重点的现代文创产业体系。下列说法正确的是（）
