（单选题）
“外铄论”这一儿童心理理论发展的宗师为（）。
A夸美纽斯
B杜威
C福禄倍尔
D洛克
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
以下不属于“外铄论”代表人物的是（）
（名词解析）
外铄论
（名词解析）
外铄论
（名词解析）
外铄论
（单选题）
强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）
（单选题）
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童第三层次的需要即社会性与自我发展的需要，这一层次需要包括（）
（多选题）
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童第三层次的需要即社会性与自我发展的需要，这一层次包括三种需要，分别是（）
（单选题）
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
（单选题）
课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心，课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于（）
