（单选题）
教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）
A赫尔巴特
B布鲁纳
C杜威
D凯洛夫
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
（单选题）
渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
（简答题）
试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。
（单选题）
在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。
（单选题）
在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。
（判断题）
单元教学在设计教育活动时，将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中，但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来，并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中，要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划，而且还有具体的日常教学计划，包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
（判断题）
美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛.教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。
（填空题）
20世纪初，美国实用主义教育家（）提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
（填空题）
20世纪初，美国实用主义教育家（）提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
