基本形式：普通计算机教室和多媒体计算机教室。
特点：普通计算机教室只对计算机课程教学有用；多媒体网络教室能够节省资金投入、能够实现资源共享、能够集中监测学习过程、能够提供个别指导、操作与练习以及联机测试、为个别学生分配自己的学习任务，监测每个学生的学习过程、为教师提供学习情况与分析数据。
（简答题）
简述计算机教室的基本形式和特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述学校多媒体组合教室的概念和组合形式。
（简答题）
简述多媒体计算机的信息处理特点。
（单选题）
（）反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象等，依据一定的理论和计算机技术特点，对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式（或组合模型），归属为教学策略。
（简答题）
简述卫星电视的特点和组成。
（简答题）
简述视频演示仪的功能和特点。
（判断题）
多媒体网络教室是指将计算机与校园网（或广域网Internet）连通，并在普通数字网上覆盖一个模拟网，即在每台微机上加配一块视听传输卡并用电缆连接起来，用以传输多媒体计算机输出的视频与声音信号。于是，将普通的计算机教室升级为多媒体视听网络教室或简称多媒体网络教室。
（简答题）
简述测试题目的三种形式（回忆性题目、识别性题目和结构化回答题目）各自的含义。
（单选题）
题解决型是使用计算机教学形式为学习者提供一种特定的（），促使他们对应用知识、分析问题和（）解决问题的学习。
（判断题）
在多媒体网络教室中，采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学（CMI）系统软件，能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程，为教师提供学习情况分析数据。
