（判断题）
教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师道德行为的目的有善恶之分，手段只有有效与无效的区别；因此只要目的是善的，就可以采取一切手段。
（多选题）
有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。
（多选题）
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。
（多选题）
教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。
（单选题）
不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）
（单选题）
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是（）
（判断题）
社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准，根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。
（单选题）
学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。
（判断题）
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
