（名词解析）
幼儿教师的非语言策略
正确答案
不以语言为载体传达信息的策略，主要包括体态语策略、表情策略两个方面。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。
（简答题）
简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。
（简答题）
试述幼儿园方面的幼小衔接工作策略。
（名词解析）
幼儿园教育活动指导策略
（填空题）
幼儿园活动设计要素包括：（）分析、活动目标设计、活动策略设计、（）设计。
（填空题）
幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了（）的记忆策略。
（填空题）
活动材料是教学策略具体化的载体，幼儿正是通过感知操作材料进行学习，设计活动材料包括（），（）两个方面。
（单选题）
教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用（）
（单选题）
在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿“蝴蝶是怎样找花的呢？”幼儿边回答边做双臂向上下摆动的动作，教师又问“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是（）。
