（判断题）
审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
欣赏（）是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
（判断题）
艺术活动与审美活动中的“顿悟”，就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。
（多选题）
艺术鉴赏的审美心理因素，包含注意、感知、联想、（）等，它们之间相互作用与相互渗透，形成一个动态完整的审美心理过程。
（填空题）
欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的（）、（）、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为（）的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。
（判断题）
审美心理中的感知就是感觉和知觉。
（填空题）
以审美主体对作品的感知方式（对应于艺术作品所使用的不同媒介）为依据，可以将艺术分为（）（美术等）、听觉艺术（音乐等）、文学艺术（想象艺术）和视听综合艺术（戏剧、影视剧等）。
（单选题）
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。
（判断题）
注意是审美心理中重要因素之一，指心理活动对一定对象的指向和集中。
（判断题）
注意的指向性，就是把主体的全部心理要素集中到需要感知和认识的事物上。
