（单选题）
假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）。
A孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上
B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
正确答案
答案解析
孟德尔提出的问题是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的，A正确。孟德尔所作分离假说的核心内容是“F1能产生数量相等的两种配子”，在自由组合定律中的核心内容是“F1产生的配子是能够自由组合的”，B错误。验证假设是否正确是通过测交实验，C错误。孟德尔发现的遗传规律只适用于有性生殖生物的细胞核遗传，D错误。
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（简答题）
《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律，其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质：在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例，领悟假说-演绎科学方法；根据实验现象，按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路，尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计，进而归纳出基因自由组合规律。
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（单选题）
属于现代生物学研究的重要方法是（）。
