（单选题）
游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）
A成人指导为前提
B把游戏作为教育手段为前提
C尊重儿童的主体性为前提
D重视游戏的知识性为前提
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
游戏的主体性本质观肯定了（）
（单选题）
游戏的主体性本质观认为（）
（多选题）
游戏的主体性本质观的贡献包括（）
（判断题）
游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。
（单选题）
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。
（判断题）
游戏的主体性本质观认为游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征性的材料，再现人与人的关系。
（判断题）
游戏的社会性本质观降游戏异化为成人掌控和影响下的活动。
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游戏的生物性本质观的局限性表现在（）
（单选题）
教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）
