（1）这种观点是正确的。
（2）《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”
（3）语言是一种约定俗成的社会现象，有不少语言现象是很难从道理上讲清楚的。
（4）掌握语言最好的办法是在反复多次的言语实践中积累经验。
（简答题）
语文课程具有很强的实践性。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
语文是（）很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
（简答题）
试述语文课程具有很强的实践性。
（单选题）
从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。
（填空题）
“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的和课程所具有的（）的特点。
（判断题）
“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
（多选题）
《标准》：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（）。
（填空题）
语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。
（简答题）
《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
（填空题）
“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点；
