举例说明语言规划活动与社会、文化的发展有密切的关系。

言规划活动与社会、文化的发展主要有以下几种关系：
A.规划活动会直接影响到某些语言社团的利益，因而需要慎重对待。说被选为标准语的语言或方言的人就可以不用再花精力去学习标准语，自然会得到好处。多民族国家对少数民族语言采取扶植手段、鼓励使用，还是不闻不问、任其自生自灭（美国对大多数印第安语的态度），还是采取压制政策，禁止使用（如历史上西班牙的政府禁止使用巴斯克语（BasquE.致使其再西班牙永远灭绝），对于少数民族的利益的影响是大不相同的。
B.规划活动是在一定社会文化背景下进行的，社会文化因素会在很大程度上促进或是遏制规划工作的开展。挪威的国语和新挪威语差别不大，但同为官方语言，学习、使用造成很大浪费，于是一些学者主张“统一挪威语”，但新挪威语来自乡村，社会声望不高，遇到了阻碍。二战后保守派掌权，使挪威的语文规划陷入了困境。
C.如果规划不利，可能会造成文化上的脱节。1945年越南宣布独立，用罗马字取代了汉字作为官方的书写系统，这固然有利于扫盲，但是导致的结果是绝大多数的越南人根本看不懂用汉字记写的古籍，彻底割裂了与传统文化的关系。

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