（单选题）
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。
A能够运用比较分析方法认识历史问题
B记住第一次提出办特区主张的人物
C说出我国对外开放的几种主要模式
D列出我国设置的五大经济特区的名称
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
（判断题）
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
（单选题）
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）
（单选题）
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）
（填空题）
三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
（多选题）
美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为（）。
（判断题）
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
（填空题）
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：①学生的本体、②（）、③（）。
（判断题）
布鲁姆的把教学目标按学习结果不同，分为五种类型。
