（多选题）
对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。
A教师的数学专业能力
B学生数学思维能力的进步情况
C教师的教学技能
D数学课堂上，学生的表现
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，诊断性评价是在教师在教学之后实施。
（填空题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之前实施。
（单选题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之后实施。
（单选题）
作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及的评价来激励学生，下面（）评价是在教学过程中实施。
（填空题）
教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
（单选题）
人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。
（填空题）
教学评价主要包括对学生（）的评价和对教师教学工作的评价。
（多选题）
假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（）
（填空题）
对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
