（填空题）
教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
正确答案
教学工作；教师教学评估；学习能力；学习情感；学习态度；教学观；学生观
答案解析
略
相似试题
（填空题）
在期末评估时，可从两方面入手，一是对小组的教学评价，二是（）。
（填空题）
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（ ）的评价。
（单选题）
教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。
（单选题）
下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。
（单选题）
教学评价是对教师的教学工作和学生的学习质量作出客观的衡量和（）的过程
（填空题）
对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
（填空题）
对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
（判断题）
在道尔顿计划中，虽然还保留着班级的形式，但也是对班级授课组织的重要超越，作业安排是个别教学的核心环节。（）
（单选题）
信息技术环境成长中的语文教师要养成自我教学评价的习惯，这一评价习惯可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对（）的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
