1、让孩子欣赏世界名画，给孩子布置一个有氛围的美术工作区。
2、让孩子自由的创作，带孩子到自然界中去观察，然后把看到的画出来。
3、家长和教师不要对孩子的作品评头论足，让孩子自己去发现其中的奥秘。
（简答题）
孩子的绘画智能是与生俱来的，不是我们教出来的，那么如何给孩子提供一个良好的艺术环境？（敏感期）
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）不是绘画活动经常使用的玩具和材料。
（简答题）
在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？
（简答题）
在与孩子的接触中，我们会发现在小班的孩子中有的孩子会打人、咬人、不让别人碰自己的东西，甚至会说“打死你“”不“等等，这样的现象正常吗？我们该如何处理？
（单选题）
孩子能知道“我”和他人的区别是（）
（单选题）
幼儿园为孩子分发西餐具，依据的原则是（）。
（简答题）
结合实例谈谈面对孩子之间发生冲突，你是怎么解决的？
（单选题）
在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的（）。
（单选题）
以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。
（单选题）
造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。
