孩子出现这样的现象是正常的。因为当2—3岁的孩子出现打人、咬人或不让别人碰他的东西等以自我为中心的现象时，表明孩子已经进入了自我意识敏感期。当孩子发展到这一阶段时，会开始说“不”“我”，甚至打人、模仿别人，渐渐的孩子有了自我意识，这时的孩子出现的最多的现象是划分“我的”以便清楚“你的”。当发生不符合他心意的事情，就会大哭大闹，完全的以自我为中心。
我们遇到这种情况时，可以用适当的方式制止孩子打人、骂人等行为，但不能去谴责孩子，也不必要说教，因为孩子正处于自我意识敏感期。对于孩子来说“打死你”只是“排除”的意思，同粗野、野蛮的行为是不同的。我们在孩子不违反规则的情况下，要尽力去保护孩子的“自我”，不要和孩子斗争、较劲，这是一个人形成自我的起点。自我意识敏感期的良好的过渡对孩子未来人格的和谐、强大有很大的影响。让我们做一个有心的幼儿教师，为奠定孩子的美好人生而努力吧。
（简答题）
在与孩子的接触中，我们会发现在小班的孩子中有的孩子会打人、咬人、不让别人碰自己的东西，甚至会说“打死你“”不“等等，这样的现象正常吗？我们该如何处理？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？
（填空题）
在平时色生活和活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），发现不良姿势须及时（），帮助孩子克服这个毛病。
（简答题）
孩子的绘画智能是与生俱来的，不是我们教出来的，那么如何给孩子提供一个良好的艺术环境？（敏感期）
（填空题）
接触毒物中毒的紧急救助：如果孩子皮肤接触了某种有毒的植物，立即用（）冲洗局部皮肤，以清除植物的汁液。如果孩子眼睛或口腔接触了毒物，用清水冲洗其（）或（）。
（单选题）
以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。
（简答题）
发现孩子撒谎怎么办？结合实际论述其原因及如何实施指导教育。
（简答题）
面对孩子不愿意在幼儿园如厕的现象，工作中你是怎么解决的？
（简答题）
结合自己在平时工作中的实际情况谈谈你是如何对孩子进行安全教育的？
（单选题）
（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。
