（单选题）
不管外包装怎么改变，儿童不用去尝，依然能判断糖是甜的，这反映了儿童的（）
A思维具有逻辑性
B言语概括能力的发展
C知觉的恒常性
D想象力的发展
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
儿童能双脚交替地下楼梯，能跑得很稳，能用单足飞快地跳跃，能依靠躯体的转动和改变双脚的重心去扔球，这大概出现在（）。
（单选题）
让7岁以下的儿童画在高楼上所见的汽车，他画的往往不是俯视图，而是那种侧面的、有轮子的汽车；在儿童的画中，不管明暗、冬夏，树叶总是绿色的，苹果永远是红色的，这主要表明此时的儿童画（）。
（单选题）
儿童能辨别上下的年龄是（）
（单选题）
儿童开始能辨别前后是在（）
（单选题）
儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（）
（单选题）
在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）
（单选题）
在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（）训练技术。
（单选题）
“在有伴奏的情况下，能独立而完整地演唱，并初步学会接唱和对唱”是（）儿童歌唱目标。
（单选题）
起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）
