（单选题）
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。
A关注学生的学业成绩
B关注学生在群体中的位置
C关注和促进学生的全面发展
D帮助学生认识自我，建立自信
正确答案
答案解析
素质教育要求对学生的评价是发展性评价，全面实施学生发展性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展，实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性。
相似试题
（单选题）
教师要关注（），促进学生的全面发展。
（单选题）
教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
（判断题）
教育行政和管理人员评价课程主要是为了改进、完善、开发、发展课程。
（单选题）
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
（单选题）
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
（简答题）
在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准： 一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格； 二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好； 三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀； 四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格； 五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。 这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二上升到年级的第二名。 问题： 请你针对材料中制定的评价标准，谈谈自己的看法。
（单选题）
促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（）
（单选题）
促进幼儿全面发展的首要条件是（）。
（单选题）
促进幼儿全面发展的首要条件是（）。
