（判断题）
日常的教师对学生的评价应该是真实地描述、记录、反映学生发展历程和状况的过程而不是甄别的过程。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。 请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。
（判断题）
教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长
（填空题）
在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该协助中学与（）建立合作互助的良好关系。
（判断题）
不管是其他教师还是学生，只要是博客的读者，就可以实名或匿名地对博客文章发表意见或提出问题，教师再据此给出答复，或者对问题或观点进行点评、讨论。
（多选题）
课堂的中心应该在于学生而不在于教师，教师在课堂教学中应该是（）。
（填空题）
教师成长的最高阶段应该是站在学科高地，对学段学科教学的6个基本要素：如，功能（）、课标（）、教材（）、教法（）、学法（）、评价（）等开展研究与实践，形成自己的见解与观点，得到行认可，在学科教学界有一定的知名度、话语权和影响力。教学风格鲜明，效果显著，成就突出，深受同行敬重，深受学生、家长喜爱的教师。
（单选题）
对于学生的特点，教师不应该（）
（判断题）
教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程
（填空题）
从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。
