（简答题）
根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用，说出该媒体的教学功能有哪些？
正确答案
在教学中运用多媒体计算机呈现历史片断或故事情节。根据教学需要，利用媒体呈现相关的情节、景色和现象的或真实或模拟的场面，创设情境，激活学生已有的知识，建立共同经验。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）
（单选题）
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
（单选题）
教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
（简答题）
多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成，不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例，说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。
（简答题）
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
（简答题）
根据多媒体网络教室环境下的教学特征，结合自己的教学实践，谈谈常遇到的问题及解决方法。（至少三条）
（填空题）
教学手段是师生教学互相（）的工具、媒体或设备
（简答题）
多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？
（单选题）
不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（）
