（单选题）
强凋学习的主动性、社会性与情境性的理论是（）。
A格式塔的顿悟说
B认知发现理论
C认知同化理论
D认知建构理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。
（单选题）
情境学习是（）学习理论在教学中的应用。
（单选题）
建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习，最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是（）
（填空题）
建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
（填空题）
建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索的（）。
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（单选题）
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（填空题）
建构主义学习理论强调培养学习者在真实的情境中进行（）。
（单选题）
基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是（）
