(单选题)
高校教师的职业劳动的最终目的是()。
A培养具有专业知识的高等人才
B培养具有劳动技能的高等人才
C培养具有高尚思想品德的专业人才
D培养具有生产技能的专业人才
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
教师的职业公正和职业良心是高校教师行为道德评价的主要机制。
(单选题)
()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。
(简答题)
高校教师学术职业的基本特征是什么?高校教师职业发展的重点是什么?你是如何思考自己的职业发展道路的?
(多选题)
高校教师职业的性质是()。
(多选题)
按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。
(单选题)
高校教师出现职业倦怠现象的首要原因是()。
(简答题)
高校教师劳动的特点是什么?
(单选题)
《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的基本职责,是高校教师职业道德的基本内涵。
(单选题)
《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的天职,是高校教师职业道德的精髓和核心。