（单选题）
（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
A创造性游戏
B有规则的游戏
C安静性的游戏
D活动性的游戏
正确答案
答案解析
本题考查的是游戏的分类，我国目前游戏的分类一般是分为创造性游戏和规则游戏两大类型。其中创造性游戏是儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，规则游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。
相似试题
（单选题）
幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（ ）
（判断题）
创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。
（单选题）
幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。
（单选题）
游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
（填空题）
（）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。
（单选题）
（）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。
（单选题）
（）是儿童利用各种不同的游戏材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
（单选题）
（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
（单选题）
（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
