（单选题）
客体移动时婴儿能够跟踪，甚至客体到了屏幕后面时，他也继续追踪。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。
A第一阶段（出生到2个月）
B第二阶段（1-4月）
C第三阶段（4-6月）
D第四阶段（6-12月）
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，所强调的主要是（）
（单选题）
当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（）
（多选题）
当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强凋的主要是（）
（单选题）
以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段是（）
（判断题）
八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。（）
（单选题）
婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。
（单选题）
婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段：①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期（）.
（判断题）
在主客体相互作用的过程中，同化和顺应能够自动地趋向于动态平衡。
（填空题）
由于照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结，减少了饿这个基本的内驱力，从而使照顾者获得了二级强化，成了满足婴儿需要的客体。这是（）关于依恋的看法。
