试述近代大学产生的意义。

（1）近代大学从改革教学内容人手，使大学开始适应社会发展和人才培养的需要。如在“新大学运动”期间，英国新建的具有近代化性质的学院，后来都发展成近代性质的大学，促进了英国的发展。
（2）近代大学从改革教育的功能人手，使科研成为大学的重要内容，“教学与科研”成为大学的双重任务。如德国柏林大学的建立不仅成为德国高等教育发展和学习的榜样，也促使了世界其他国家对高等教育的重视，美国一些重视科学的大学就是模仿德国的大学建立的。
（3）近代大学不仅改革教学内容，而且直接面向社会为社会培养急需的人才，成为社会发展的重要组成部分。如美国1962年颁布的《毛雷尔·拨地法》提出创办的“自由与实用教育”学院，为美国工农业发展培养了大批实用人才。
总之，近代大学的产生与发展，不仅适应了社会发展的变化，而且提出了许多新的思想和观念。这些思想和观念，不仅促进了大学自身的发展。也为现代大学的形成奠定了基础。

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