(1)这主要是从教育行政机关与不同政府之间的关系而进行的分类,教育行政从属制又称教育行政完整制度,它是指各级教育行政机构隶属于同级政府,作为同级政府下属的一个只能部门而接受同级政府及其首脑的领导。教育行政独立制又分称教育行政分离制,它是指地方的教育行政机构并不隶属于同级地方政府的领导,也不属于同级地方政府的一个职能部门,而是直接受上一级教育行政机构或中央教育行政机构的直接领导。教育行政从属制往往体现为“块块管理”,教育行政机构独立制往往体现为“条条管理”。
(2)教育行政从属制和教育行政独立制也是个有优点又各有不足。教育行政从属制的主要优点是:各级教育行政部门是各级政府领导下的一个职能部门,有利于政府在区域内统筹规划,协调本*地区教育事业发展与当地经济、社会发展之间的关系,并可以因地制宜地发展本*地区的教育事业。教育行政独立制的优点是:有利于统筹规划全国教育事业的发展,保持各地区教育发展水平的整体平衡;有利于避免一般行政事务的干扰,提高教育行政效率;教育行政指令从中央到地方传输快,指令力度强,容易做到令行禁止等。
(3)教育行政从属制的缺点是:由于地区间的政治、经济、文化水平存在差异,容易导致区域间教育发展水平的不平衡;受地方政府行政长官任期制的限制,在教育管理事业管理上容易导致短期行为出现;当地方政府财政困难时容易削减教育经费,延缓教育事业发展等。教育行政独立制的缺点:教育行政独立于地方一般行政之外,不利于调动和发挥地方办教育的积极性,不利于因事制宜、机动灵活地发展各地的教育事业,不利于各地教育事业发展与当地的经济社会发展紧密结合,并且容易导致全国“一刀切”。
(简答题)
教育行政管理体制的从属制与独立制有何异同?
正确答案
答案解析
略