（判断题）
对已有知识的分析、整理、综合以及规范化、系统化的实践活动不属于科学研究的内容。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在文献综述里，（）是文章的核心，即对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次。
（单选题）
（）是学生对某一知识内容的识记、理解、应用、分析、综合和评价的能力。
（单选题）
所谓知识管理，就是一种知识收集、整理、分析、（）、和创造的处理过程
（判断题）
思维加工方式：思维过程中对符号表征系统作出的分析、综合、抽象、概括、判断、推理以及联想、想象等不同的心理加工方式。
（单选题）
在线作业是（）的一部分，主要考查学生对课程中所涉及的基本概念、基本原理的理解掌握程度，以及将课程中的基本知识转化成对实际问题的分析解决能力。
（单选题）
为了激活新旧知识之间的实质性联系，提高已有知识对接受新知识的有效影响，奥苏贝尔提出了（）
（判断题）
叙述性综述：是围绕某一问题或专题，广泛搜集相关的文献资料，对其内容进行分析、整理和综合。
（判断题）
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
（单选题）
在知觉当前事物的时候，人们总是借助于已有知识经验对当前知觉对象的意义做出解释，并用词把它表示出来，这就是知觉的（）。
