（单选题）
小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。
A继承功能
B传递功能
C选择功能
D创造功能
正确答案
答案解析
教育的文化选择功能，是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。取其精华、去其糟粕体现了教育的文化选择功能。
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（单选题）
某小学几名学生以“市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（）。
（单选题）
小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。
（单选题）
“取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的（）作用。
（单选题）
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。
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（单选题）
小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）
（单选题）
小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）
