语文综合性学习的评价要求：
（1）从评价目标上看，由注重语文能力转变为强调探究精神和创新意识。
（2）在评价着眼点上，由注重结果转变为注重过程。
（3）在评价主体上，由以教师为主到以学生自主评价和互相评价为主。
（4）在评价方式上，要由单一的“定量评价”，转变为多样化的综合评价。
（简答题）
语文综合性学习的评价要求有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
初中语文综合性学习的内容特点？
（简答题）
初中语文综合性学习的目标定位？
（填空题）
语文综合性学习的总目标是：“加强语文课程与其他课程以及（）的联系，促进学生（）的整体推进和协调发展”。
（单选题）
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。
（填空题）
语文综合性学习实施的一般过程包括（）、（）、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。
（简答题）
初中语文课自主学习的实施存在哪些问题？
（简答题）
培养初中生的语文探究学习能力应从哪些方面入手？
（简答题）
语文课程评价的改革有何发展趋势？
（简答题）
你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？
