1、明确的方向性：社会主义荣辱观充分体现了党和国家对大学生健康成长成才的基本要求，充分体现了大学生思想政治教育所必须坚持的、非常明确的社会主义方向性，是大学生思想政治教育所必须坚持的基本理念和方针原则。
2、强烈的时代感：我国正处于完成工业化和实现现代化的历史进程中，大学生作为未来建设中国特色社会主义的中坚力量，必须主动紧抓机遇，积极创造条件，崇尚科学，努力创新，辛勤劳动，艰苦奋斗，发挥青年人精力充沛、思维活跃、敢拼敢闯的诸多优势，以生力军的姿态、过硬的素质和奋斗的精神，担负起自己的历史使命。
3、鲜明的整体性：以“八荣八耻”为丰要内容的社会主义荣辱观，全面贯穿着爱国主义、集体主义、社会主义思想，深刻包含着正确的世界观、人生观、价值观，具体体现着家庭生活、职业生活、社会公共生活中公民应当遵循的基本准则。每个“荣耻”之间相互联系、相互渗透、相互补充，有机地联系在一起，组成一个完整的思想政治教育目标整体，充分体现了大学生思想政治教育目标的整体性。
4、突出的针对性：大学生中存在的各种问题在八耻中都有突出地反映，而八荣则与当代大学生渴望成人成才的愿望和目标是一致的。八荣八耻是新时期新阶段高校思想政治教育的目标，也是当代大学生成长成才的自觉追求。
（简答题）
为什么说社会主义荣辱观教育是高等学校思想政治教育的重要内容？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求？
（单选题）
社会主义核心价值体系的科学内涵是马克思主义指导思想，中国特色社会主义（），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
（填空题）
社会主义核心价值体系的科学内涵。社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想是（），中国特色社会主义共同理想是（），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（），社会主义荣辱观是（）。
（简答题）
“思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程，道德与法律作为调节人们社会行为的规则，二者的区别与联系是什么？
（判断题）
一个社会有什么样的荣辱观，也必然有什么样的社会风尚；反过来，一个社会有什么样的社会风尚，生活于其中的人们也就会形成什么样的荣辱观。
（简答题）
为什么说在当代中国爱国主义与社会主义在本质上是统一的？
（简答题）
价值导向与价值取向是什么关系？为什么说发展社会主义市场经济应当坚持集体主义的价值导向和道德原则？
（判断题）
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
（单选题）
思想道德和（）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
