（多选题）
从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段（）
A调查呼吁阶段
B尝试推行阶段
C尝试起步阶段
D发展推进阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）
（单选题）
20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）
（判断题）
20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。
（多选题）
20世纪80年代初期，我国第一代的秘书学论著的主要特点有（）
（单选题）
我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了五指活动课程，形成了（）
（多选题）
从西方各国玩具发展来看，在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势（）
（简答题）
20世纪80年代初，我国出现的一批较为系统的秘书论著有哪些？
（简答题）
20世纪80年代以后，我国秘书工作的新局面表现在哪几个方面？
（填空题）
早在20世纪80年代，我国科技界、学术界和媒体就开始关注科研（）问题。
