(填空题)
对班级授课制进行系统论证确立的教育家是()。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
最早地系统论证班级授课制的教育家是()。
(单选题)
提出并论证了班级授课制的教育家是()
(单选题)
17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()
(单选题)
最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”,它由美国教育家()提出。
(填空题)
班级授课制的发展经历了三个阶段:第一阶段,以()为代表的教育家(),使它基本确立下来。第二阶段,以()为代表提出()的理论,给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段,以()为代表,提出(),使班级授课制更趋成熟。
(填空题)
班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。
(填空题)
最早对班级授课制度进行研究,确定了班级授课制的基本轮廓的是()
(单选题)
最早从理论上对班级授课制进行阐述的是()
(单选题)
最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。