“协调”是指配合得当，是言语交际不可缺少的策略。协调原则是通过协调双方的话语形式，来协调双方的交际心理，从而达到协调双方言语行为的原则。这就是在更高的层次上保证言语交际能够顺利进行。协调原则包含得体准则、合意准则和接近准则。
得体准则是指：
第一，表达者通过组织恰当的话语形式，传递一定的会话含义，以达到自己的表达目的。
第二，表达者的话语要与交际情境相互适应。
第三，表达者的话语应当与自己身份相符。
合意准则是指：
第一，发话人的话语应该在交际对象能够理解、能够接受的限度内；
第二，发话人的言语行为应该是在交际对象认为得体的基础上进行；
第三，接受者的理解应该尽可能做出相应的贴切的言语行为反应。
刘芳芳在药店买药，对服务员说话时比较客气，使用询问的口气；对教室对同学讲话时，带有请求的意味，希望学生体谅她身体不适，不要在教室里讲话；对儿子讲话时，也是使用商量的口气，同时表达对不能给儿子讲故事的歉意；在对丈夫讲话时，使用撒娇和提要求的口气。以上表明刘芳说话的对象是有差异的，因此她有意识地调节了自己的言语行为，协调双方的交际关系，既有所要求，也有所让步，从而保证了言语交际的顺行进行。
（题干）
本题共计 1 个问题
（1）在药店：服务员，我嗓子疼，请问买点什么药好呢？
（2）在教室：同学们，老师嗓子不太舒服，说话声音小，大家可不要在下面说话啊！
（3）对儿子：宝贝，妈妈嗓子疼，很疼，今晚不讲故事了，明天再讲好吗？
（4）对丈夫：哎呀，我嗓子疼死啦，快帮我倒杯水，拿颗含片嘛！
简答题
第 1 题
运用协调原则分析刘芳芳在不同场合说的话。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
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（简答题）
一则手机短信：“早晨我吃不下饭，因为我想你。中午我吃不下饭，因为我想你。晚上我吃不下饭，因为我想你。夜里我睡不着，因为——我饿！”
（简答题）
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（单选题）
“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（）。
（简答题）
（1）小王搬过小李的自行车就走，对小李说：我用一下你的自行车。小李很不高兴地说：干嘛呀！你打招呼了吗？你当是你自己家的呀！ （2）小王：小李，你下午出去办事吗？ 小李：我在办公室帮主任写材料，你有什么事吗？ 小王：我借一下你的自行车去邮局寄快件，可以吗？ 小李：你用吧。一会我给你车钥匙。 小王：太谢谢你啦！ 小李：你客气了！咱谁跟谁呀！
（简答题）
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（简答题）
拥有96万职工的“春兰”集团董事长陶建幸被评为2002年中国经济年度人物。在颁奖典礼上，当主持人请他谈谈感想时，他说：“任何荣幸、成功、兴奋都是短暂的，我看重的是前面的任务和挑战。
（简答题）
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