（单选题）
过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）。
A挑战性原则
B主体性原则
C适合性原则
D丰富性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
实践中，有些幼儿园在布置环境过程中，盲目追求高档，投入了大量资金与人力，最终却发现幼儿根本不感兴趣，没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）。
（单选题）
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的（）。
（简答题）
简述幼儿园物质环境创设的适合性原则。
（简答题）
简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。
（单选题）
创设幼儿园物质环境首先要强调的是（）。
（单选题）
在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）。
（单选题）
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）。
（单选题）
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）。
（单选题）
活动室的规划模式，即活动室的空间规划，属于幼儿园环境中的（）。
